PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING PADA MATERI ANCAMAN TERHADAP NEGARA DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA UNTUK MENIGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn DI SMA SWASTA GAJAH MADA MEDAN KELAS X-IIS T.A. 2021/2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dengan menerapkan metode pembelajaran Synergetic Teaching pada materi ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika mata pelajaran PPKn di SMA Swasta Gajah Mada Medan kelas X-IIS T.A. 2021/2022. Peneliti menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) model spiral Kemmis&Taggart .Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan melalui tahap yang meliputi : (1) Perencanaan ,(2) Pelaksanaan atau Observasi dan, (3) Refleksi . Data yang diperoleh melalui observasi dan dokumentasi . Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah analisis kuantitatif dan deskriptif kualitatif Hasil Penelitian ini dapat dilihat dari hasil observasi siklus I dan siklus II . Pada siklus I pertemuan pertama nilai aktivitas belajar siswa sebesar 64% pada pertemuan pertama dan 70% pada pertemuan kedua dan di siklus II pertemuan pertama meningkat menjadi 76% dan 80% pada pertemuan kedua , Sedangkan peningkatan keaktifan belajar siswa dapat dilihat dari hasil observasi siklus I dan siklus II , Skor keaktifan siswa pada siklus I pertemuan pertama yaitu 3,1 dengan kategori “cukup aktif” dan petemuan kedua 3,6 dengan kategori cukup aktif dan pada siklus II pertemuan pertama meningkat menjadi 4,2 dengan kategori “aktif” dan pada pertemuan kedua 4,5 dengan kategori “aktif” . Dengan demikian hasil penelitian di SMA Swasta Gajah Mada Medan kelas X-IIS telah tercapai dengan kategori penilaiaan aktif .