| dc.contributor.author | Ismail, Putri Roka | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T03:51:19Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T03:51:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-29 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.uhn.ac.id/handle/123456789/7173 | |
| dc.description | The problem in this study is the lack of use of letter recognition media in early reading learning in elementary schools and the use of homeroom teacher learning models that are less fun. This study aims to determine the process of developing a great children's wordboard media (Hebat Hebat) in learning to read as long as and the feasibility of the Scramble-based wordboard of great children on the theme of a clean, healthy and beautiful environment, the sub-theme of my house which is suitable for class I SDN. 104607 Sei Rattan. The type of research used is research and development (Research and Development) with 4 research stages of the 4-D Thiagarajan model, namely define, design, development, and disseminate. Media validation on the material and media aspects, with the trial subject being limited to first grade homeroom teachers as respondents, considering the spread of the Covid-19 outbreak in Indonesia at the research location. The data collection used is a questionnaire. The data analysis technique used is descriptive analysis. The results of the validation of the material experts show that the learning media is feasible with a score of 80. The results of the validation of the media experts get a score of 86.6 in the appropriate category. The results of the assessment as respondents obtained a score of 95.5 in the "Very Eligible" category. If averaged the results are 87.30 in the Eligiblecategory. Based on these scores, the media is said to be suitable for use in initial learning on the theme "Clean, Healthy, and Beautiful Environment" Sub-theme 3 "The Environment Around My House". | en_US |
| dc.description.abstract | Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya penggunaan media pengenalan huruf pada pembelajaran membaca permulaan di Sekolah Dasar serta penggunaan model pembelajaran guru wali kelas yang kurang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media papan susun kata anak hebat (Pasukan Hebat) pada pembelajaran membaca permulaan dan menguji kelayakan media papan susun kata anak hebat (Pasukan Hebat) berbasis scramble pada tema lingkungan bersih, sehat dan asri subtema lingkungan rumahku yang layak untuk kelas I SDN 104607 Sei Rotan. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan 4 tahap penelitian model 4-D Thiagarajan yaitu define, design, development, disseminate. Media di validasi pada aspek materi dan media, dengan subjek uji coba dibatasi hanya kepada guru wali kelas I sebagai responden, mengingat menyebarnya wabah Covid-19 di Indonesia termasuk pada lokasi penelitian. Pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil validasi ahli materi menujukkan bahwa media pembelajaran layak dengan skor perolehan 80. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor 86,6 masuk kategori layak. Hasil penilaian guru sebagai responden memperoleh skor 95,5 masuk dalam kategori “Sangat Layak”. Jika dirata-ratakan hasilnya 87,30 dengan kategori Layak. Berdasarkan perolehan skor tersebut media dikatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran membaca permulaan pada tema “lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri” Subtema 3 “Lingkungan Sekitar Rumah ku”. | en_US |
| dc.publisher | Seminar Nasional 2022 - NBM Arts | en_US |
| dc.subject | Media Papan Susun Kata Anak Hebat (PASUKAN HEBAT) | en_US |
| dc.subject | Model Scramble | en_US |
| dc.subject | Kelayakan | en_US |
| dc.subject | Kartu Huruf | en_US |
| dc.title | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “PAPAN SUSUN KATA ANAK HEBAT (PASUKAN HEBAT)” PADA PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN TEMA 6 SUBTEMA 3 BERBASIS SCRAMBLE DI KELAS I SDN 104607 SEI ROTAN | en_US |
