Peran Serta Guru Dalam Pembentukan Karakter Alkitabiah Dan Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP Swasta GKPS Pematang Siantar Tahun 2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran serta guru yang signifikan dalam Pembentukan Karakter yang Alkitabiah dan Peran Serta guru dalam Meningkatkan Hasil Belajar siswa kelas IX SMP Swasta GKPS Pematang Siantar tahun 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 100 orang mahasiswa dengan sampel 30 orang. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan kuesioner angket. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat peranan guru dalam pembentukan karakter siswa (-0,174 ≤ 0,361) dan tidak terdapat peran sereta guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa (-0,184 ≤ 0,361).